Galileu e a inércia

Revista Brasileira de Ensino de F´ısica, v. 31, n. 4, 4601 (2009) www.sbfisica.org.br Hist´ oria da F´ısica e Ciˆ encias Afins Galileu, Descartes e a elabora¸ca˜o do princ´ıpio da in´ercia (Galileo, Descartes and the elaboration of the principle of inertia) C.M.Porto1 e M.B.D.S.M. Porto2 2 1 Departamento de F´ısica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Serop´edica, RJ, Brasil Instituto de Aplica¸ca ˜o Fernando Rodrigues da Silveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil Recebido em 4/11/08; Revisado em 9/4/2009; Aceito em 17/4/2009; Publicado em 18/2/2010 Neste trabalho fazemos uma reconstitui¸ca ˜o hist´ orica do desenvolvimento do princ´ıpio da in´ercia, apresentando as contribui¸co ˜es de diversos nomes da hist´ oria da ciˆencia e do pensamento, notadamente os de Galileu e de Descartes, ao complexo processo de sua elabora¸c˜ ao. Mostramos como o conceito de in´ercia nasceu intimamente ligado ` as transforma¸c˜ oes promovidas pela revolu¸c˜ ao astronˆ omica e como as quest˜ oes decorrentes da astronomia copernicana requereram o desenvolvimento de uma nova f´ısica. Mostramos como essa nova ciˆencia implicou a substitui¸ca ˜o da vis˜ ao de mundo de Arist´ oteles, bem como de seu sistema filos´ ofico, pela concep¸ca ˜o de um universo mecanicista, completamente destitu´ıdo de id´eias de ordem e finalidade. Palavras-chave: princ´ıpio da in´ercia, mecˆ anica, hist´ oria da f´ısica,…

Revista Brasileira de Ensino de F´ısica, v. 26, n. 3, p. 257 - 271, (2004) www.sbfisica.org.br Hist´oria da F´ısica e Ciˆencias Afins A Gravitac¸a˜ o Universal (Um texto para o Ensino M´edio) (The Universal Gravity (A text for highschool students)) Penha Maria Cardoso Dias1 , Wilma Machado Soares Santos e Mariana Thom´e Marques de Souza Instituto de F´ısica, Universidade Federal do Rio de Janeiro, RJ, Brasil Recebido em 10/05/04; Aceito em 12/08/04 Neste trabalho, propomos uma forma…

8 Movimentos da Lua . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.1 Fases da Lua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.1.1 Mˆes lunar e mˆes sideral . . . . . . . . . . . 8.1.2 Dia lunar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.1.3 Rota¸c˜ao da Lua . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2 Eclipses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2.1 Geometria da sombra . . . . . . . . . . . . 8.2.2 Eclipses do Sol e da Lua . . . . . . . . . . . 8.3 Exemplos de c´alculos de eclipses . . . . . .…

decorrentes do autor do trabalho ou mesmo do professor respons´avel pela disciplina. O relat´ orio ´e dividido em diferentes partes, cada uma com sua importˆ ancia no texto. No entanto, fica a crit´erio do autor ou mesmo professor respons´ avel a escolha das partes mais importantes. A seguir s˜ao apresentados algumas partes que devem estar contidas em relat´orios de laborat´orios de F´ısica. ❼ T´ıtulo: Ao qual se refere o relat´ orio ou trabalho. ❼ Autores: Deve conter o nome completo…